| Географиялык камтуу |
Кыргызская Республика
|
| Өлчөө бирдиги |
Бул көрсөткүч үчүн жеткиликтүү эмес
|
| Аныктамалар |
Доля школ по уровням образования (начальное, общее, среднее) с доступом к данным ресурсам
|
| Негизги түшүнүктөр |
a) электроэнергия - регулярно и легко доступны источники энергии;
b) Интернет для учебных целей - интернет используется для преподавания и обучения и является доступным для учащихся;
c) компьютеры для учебных целей - компьютеры используются для преподавания и обучения;
d) адаптированная инфраструктура и материалы для учащихся инвалидов - любая построенная среда, связанная с объектами образования, которые доступны для всех включая ЛОВЗ. Адаптированные материалы - Учебные материалы, позволяющие учащимся и преподавателям с ОВЗ иметь доступ к обучению;
e) базовые источники питьевой воды - функциональный источник питьевой воды доступный всем учащимся;
f) раздельные минимально оборудованные туалеты - функционирующие туалеты, разделенные для мальчиков и девочек, расположенных в помещении или вблизи них;
g) базовые средства для мытья рук (согласно определениям показателей инициативы ВССГ) - средства для мытья рук, с мылом и водой
|
| Негиздөө жана чечмелөө |
Бул көрсөткүч үчүн жеткиликтүү эмес
|
| Эсептөө ыкмасы |
PSn,f = Sn,f / Sn * 100
где: PSn,f = доля школ на уровне n с доступом к ресурсу f;
Sn,f = кол-во школ на уровне образования n с доступом к ресурсу f;
Sn = общее кол-во школ на уровне образования n
|
| Түшүндүрмөлөр жана чектөөлөр |
Показатель измеряет наличие в школах данного ресурса, но не его качество или рабочее состояние
|
| Сапат кепилдиги |
0.5
|
| Маалыматтардын жеткиликтүүлүгү жана боштуктар |
Бул көрсөткүч үчүн жеткиликтүү эмес
|
| Бөлүү |
Разбивка доступна по областям, районам и школам
|
| Эл аралык маалыматтар/стандарттар менен салыштыруу |
Бул көрсөткүч үчүн жеткиликтүү эмес
|
| Шилтемелер жана документтер |
Национальная платформа отчётности ЦУР КР: https://sustainabledevelopment-kyrgyzstan.github.io
|
| Маалымат булагы |
Образовательные организации или РайОО
|
| Маалыматтарды чогултуу ыкмалары |
Опросник
|
| БУУнун метаберилишине шилтеме |
Бириккен Улуттар Уюмунун Туруктуу өнүгүү максаттарынын метамаалыматтары жаңы терезеде ачат
|
