а) Закон Кыргызской Республики «Об образовании», ППКР от 23 марта 2012 года N201 «О стратегических направлениях развития системы образования в Кыргызской Республике».

b) ГОС школьного общего образования Кыргызской Республики (ППКР от 21 июля 2014 года № 403), Вопросы прав детей введены в учебный предмет «Человек и общество» (гражданственность) с 5-го класса (ранее эти вопросы изучались с 9-го класса) (решение Ученого Совета КАО), Макет ГОС НПО (ППКР от 22.01.2018 г. № 41), ГОС ВПО (приказ МОН от 15.09.2015 г. № 1179/1), ГОС СПО (ППКР № 160 от 28.03.2019 г.)

c) «Руководство по реализации непрерывного профессионального развития учителя». В Учебных заведения НПО тематика по гражданскому образованию, гендерному равенству и правам человека (ребенка, семьи и т.д.) изучается в рамках предмета «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» - 24 часа (решение Научно-методического совета РНМЦ), В рамках цикла «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» читаются курсы: «Гендерная политика», «Гендерная социология», «Феминология», «Юридическая антропология», «Гендерная политика в странах Центральной Азии», «Социология секса и гендера», «Эне менен балалыктын мамлекет тарабынан корголушу», «Права человека и демократия», «Проблемы гендерных отношений», «Семьяведение», «Социология семьи», «Человек и общество». Количество часов, отведенных гендерным аспектам, варьируется от 34 до 136 часов в зависимости от специфики учебной программы - ГОС ВПО (приказ МОН от 15.09.2015 г. № 1179/1), Тематические курсы по гендерным аспектам в рамках повышения квалификации педагогических работников разного уровня в количестве 72 часов в КАО (решение Ученого Совета КАО)

d) Положение о проведении итоговой государственной аттестации (ИГА) по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в общеобразовательных организациях КР всех типов и форм собственности (приказ МОН № 261/1 от 06.03.2017 г.)

Бул таблица көрсөткүч жөнүндө маалымат берет

metadata_fields.indicator_name

4.7.1. Статус i) воспитания в духе всемирной гражданственности и ii) пропаганды устойчивого развития (включая просвещение по проблеме изменения климата) в a) в национальной политике в сфере образования; b) в учебных программах; c) в программах подготовки учителей и d) в системе аттестации учащихся
metadata_fields.target

4.7. К 2030 году обеспечить, чтобы учащиеся приобретали знания и навыки, необходимые для содействия устойчивому развитию, в том числе посредством обучения по вопросам устойчивого развития и устойчивого образа жизни, прав человека, гендерного равенства, пропаганды культуры мира и ненасилия, гражданства мира и осознания ценности культурного разнообразия и вклада культуры в устойчивое развитие
Максат

Цель 4. Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех

indicator.national_metadata_blurb

Geographical coverage

Кыргызская Республика
metadata_fields.computation_units

metadata_fields.computation_definitions

В государственный образовательный стандарт общего школьного образования включены понятия: формирование ключевых и предметных компетентностей учащихся. Воспитание активной гражданской позиции — это воспитание любви к Родине, духовны ценностям, уважение к культурам других народов. Организация безопасной образовательной среды — это инфраструктура школы, экологическое образование и воспитание, толерантная среда обучения: обеспечение в школе информационной безопасности, психологической безопасности на уроках и во внеурочное время.
Негизги түшүнүктөр

Государственный образовательный стандарт, предметные стандарты, общеобразовательные программы, содержание учебно-методических комплексов, направленных на умение учащихся применять полученные знания в реальной жизни. Сохранение здоровья детей, здоровый образ жизни детей для улучшения условий жизни для устойчивого развития. Содержание учебно-методических материалов направлено на овладение учащимися ключевых и предметных компетентностей.
Негиздөө жана чечмелөө

Разработка Государственного образовательного стандарта, предметных стандартов, которые формируют ключевые и предметные компетентности. Общеобразовательные программы, учебно-методические комплексы, выполнение НПА в области образования направлены на реализацию ЦУР для улучшения условий жизни детей.
Эсептөө ыкмасы

Түшүндүрмөлөр жана чектөөлөр

Сапат кепилдиги

Выполнение учебного плана в соответствии с предметными стандартами и общеобразовательными программами.
Маалыматтардын жеткиликтүүлүгү жана боштуктар

ГОС ШОО, ГОС СПО, ГОС ВПО – www.toktom.kg, Сайт Кыргызской Академии образования (предметные стандарты, программы и УМК) - kao.kg
Бөлүү

Эл аралык маалыматтар/стандарттар менен салыштыруу

Шилтемелер жана документтер

Национальная платформа отчетности ЦУР КР: https://sustainabledevelopment-kyrgyzstan.github.io Государственный образовательный стандарт школьного общего образования Кыргызской Республики, утвержденный постановлением Правительства Кыргызской Республики от 21 июля 2014 года №403; Постановление Правительства КР от 11 апреля 2016 года № 201 «Об утверждении актов общественного здравоохранения»; Постановление Правительства КР от 17 июня 2019 года № 295 «О внесении изменений в некоторые решения Правительства КР по вопросам безопасной образовательной среды».
Маалымат булагы

Маалыматтарды чогултуу ыкмалары

Link to UN metadata Бириккен Улуттар Уюмунун Туруктуу өнүгүү максаттарынын метамаалыматтары

Бул таблица маалымат жеткирүүчүлөр жөнүндө маалымат берет

Уюм

Министерство образования и науки КР
Байланыш адамы(дары)/координатор

Пак Зоя Алексеевна
Байланыш адамынын электрондук почтасы

zoya.pak.54@mail.ru
Байланыш телефон номери

0550513385, 0312663036
Уюмдун сайты

edu.gov.kg