Download source data for disaggregations (.csv)
| Year | Value | GeoCode |
|---|---|---|
| 2013 | 17.5 | |
| 2014 | 19.5 | |
| 2015 | 19.9 | |
| 2016 | 22.1 | |
| 2017 | 23.5 | |
| 2018 | 24.6 | |
| 2019 | 25.4 | |
| 2020 | 22.0 | |
| 2021 | 23.9 | |
| 2022 | 24.6 | |
| 2023 | 28.347848 |
This table provides information about the indicator
| Indicator name |
4.2.2.1а. Охват детей дошкольным образованием |
|---|---|
| Target name |
4.2 К 2030 году обеспечить всем девочкам и мальчикам доступ к качественным системам развития, ухода и дошкольного обучения детей младшего возраста, с тем чтобы они были готовы к получению начального образования |
| Goal |
|
This table provides metadata for the actual indicator available from Kyrgyzstan statistics closest to the corresponding global SDG indicator. Please note that even when the global SDG indicator is fully available from Kyrgyz statistics, this table should be consulted for information on national methodology and other Kyrgyz-specific metadata information.
| Geographical coverage |
Kyrgyz Republic |
|---|---|
| Unit of measurement |
Percentage |
| Definitions |
Охват детей дошкольным образованием - определяется как отношение численности детей, посещающих дошкольные организации к численности детей в возрасте 1-6 лет по данным демографической статистики, скорректированной на численность детей 6 лет, обучающихся в школе. |
| Concepts |
Образование является приоритетным стратегическим направлением государственной политики Кыргызской Республики.Образование в Кыргызской Республике основывается на принципах, провозглашенных в международных договорах и пактах, во всеобщей Декларации прав человека, на принципах демократии и гуманистических ценностях народа, мировой культуры. Основными принципами организации образования являются: - равенство прав всех граждан Кыргызской Республики на получение качественного образования; - обязательность и бесплатность получения каждым гражданином начального, основного общего и среднего общего образования в государственных и муниципальных учебных заведениях; - системность и непрерывность образовательного процесса; и др.В конце 90-х гг. в большинстве регионов республики наблюдалось сокращение охвата дошкольным образованием. Причины этого – закрытие дошкольных организаций, снижение доходов семей и рост прямых издержек на обучение, которые сказались, прежде всего, на детях из малообеспеченных семей и семей, проживающих в сельской местности. |
| Rationale and interpretation |
Коэффициент охвата образованием (валовый показатель охвата) - определяется как отношение числа детей, независимо от возраста, охваченных образованием определенного уровня, к общему числу детей соответствующей возрастной группы, которая установлена для данного уровня образования.Чистый коэффициент охвата образованием определяется как отношение числа детей в официальной возрастной группе, охваченных образованием определенного уровня, к общему числу детей соответствующей возрастной группе, которая установлена для данного уровня образования. |
| Method of computation |
Отношение численности детей, посещающих дошкольные организации к численности детей в возрасте 1-6 лет по данным демографической статистики, скорректированной на численность детей 6 лет, обучающихся в школе. |
| Comments and limitations |
По анализу данных каждый четвертый ребенок посещает детский сад, в Законе об Образовании указано, что каждый гражданин Кыргызской Республики имеет право на образование независимо от пола, национальности, языка, социального и имущественного положения, ограничений возможностей здоровья, рода и характера занятий, вероисповедания, политических и религиозных убеждений, места жительства и иных обстоятельств. |
| Quality assurance |
После заполнения отчета производится логический и арифметический контроль. |
| Data availability and gaps |
Публикация Образование и наука КР, http://www.stat.kg/ru/publications/sbornik-obrazovanie-i-nauka-v-kyrgyzskoj-respublike/ |
| Disaggregation |
По территории, полу и возрастным группам |
| Comparability with international data/standards |
Соответствие с МСКО 2011 |
| References and documentation |
Национальная платформа отчетности ЦУР КР: https://sustainabledevelopment-kyrgyzstan.github.io |
| Data sources |
Форма государственной статистической отчетности № 85- К «Отчет дошкольной организации» |
| Data collection methods |
Дошкольные образовательные организации независимо от формы собственности |
| Link to UN metadata |
This table provides information about the supplier of the data
| Organization |
Национальный статистический комитет КР (Отдел социальной статистики) |
|---|---|
| Contact person(s)/focal point |
Рахманова Ж.Ж. |
| Contact person's email |
rakhmanovazz@mail.ru |
| Contact person's phone |
(0312) 32 46 52 |
| Organization website |
www.stat.kg |