Загрузить исходный CSV для дезагрегации
| Year | Value | GeoCode |
|---|---|---|
| 2013 | 17.5 | |
| 2014 | 19.5 | |
| 2015 | 19.9 | |
| 2016 | 22.1 | |
| 2017 | 23.5 | |
| 2018 | 24.6 | |
| 2019 | 25.4 | |
| 2020 | 22.0 | |
| 2021 | 23.9 | |
| 2022 | 24.6 | |
| 2023 | 28.347848 |
Данная таблица предоставляет информацию об индикаторе
| Название показателя |
4.2.2.1а. Охват детей дошкольным образованием |
|---|---|
| Название задачи |
4.2 К 2030 году обеспечить всем девочкам и мальчикам доступ к качественным системам развития, ухода и дошкольного обучения детей младшего возраста, с тем чтобы они были готовы к получению начального образования |
| Цель |
|
В этой таблице представлены метаданные для фактического показателя, доступного из статистики ближайшей к соответствующему глобальному индикатору ЦУР. Обратите внимание, что даже если глобальный индикатор ЦУР полностью доступен из статистики, по этой таблице следует проконсультироваться для получения информации о национальной методологии и других специфичных метаданных.
| Географический охват |
Кыргызская Республика |
|---|---|
| Единица измерения |
Процент |
| Определения |
Охват детей дошкольным образованием - определяется как отношение численности детей, посещающих дошкольные организации к численности детей в возрасте 1-6 лет по данным демографической статистики, скорректированной на численность детей 6 лет, обучающихся в школе. |
| Основные понятия |
Образование является приоритетным стратегическим направлением государственной политики Кыргызской Республики.Образование в Кыргызской Республике основывается на принципах, провозглашенных в международных договорах и пактах, во всеобщей Декларации прав человека, на принципах демократии и гуманистических ценностях народа, мировой культуры. Основными принципами организации образования являются: - равенство прав всех граждан Кыргызской Республики на получение качественного образования; - обязательность и бесплатность получения каждым гражданином начального, основного общего и среднего общего образования в государственных и муниципальных учебных заведениях; - системность и непрерывность образовательного процесса; и др.В конце 90-х гг. в большинстве регионов республики наблюдалось сокращение охвата дошкольным образованием. Причины этого – закрытие дошкольных организаций, снижение доходов семей и рост прямых издержек на обучение, которые сказались, прежде всего, на детях из малообеспеченных семей и семей, проживающих в сельской местности. |
| Обоснование и толкование |
Коэффициент охвата образованием (валовый показатель охвата) - определяется как отношение числа детей, независимо от возраста, охваченных образованием определенного уровня, к общему числу детей соответствующей возрастной группы, которая установлена для данного уровня образования.Чистый коэффициент охвата образованием определяется как отношение числа детей в официальной возрастной группе, охваченных образованием определенного уровня, к общему числу детей соответствующей возрастной группе, которая установлена для данного уровня образования. |
| Метод расчета |
Отношение численности детей, посещающих дошкольные организации к численности детей в возрасте 1-6 лет по данным демографической статистики, скорректированной на численность детей 6 лет, обучающихся в школе. |
| Комментарий и ограничения |
По анализу данных каждый четвертый ребенок посещает детский сад, в Законе об Образовании указано, что каждый гражданин Кыргызской Республики имеет право на образование независимо от пола, национальности, языка, социального и имущественного положения, ограничений возможностей здоровья, рода и характера занятий, вероисповедания, политических и религиозных убеждений, места жительства и иных обстоятельств. |
| Гарантия качества |
После заполнения отчета производится логический и арифметический контроль. |
| Доступность данных и пробелы |
Публикация Образование и наука КР, http://www.stat.kg/ru/publications/sbornik-obrazovanie-i-nauka-v-kyrgyzskoj-respublike/ |
| Разбивка |
По территории, полу и возрастным группам |
| Сопоставимость с международными данными/стандартами |
Соответствие с МСКО 2011 |
| Ссылки и документация |
Национальная платформа отчетности ЦУР КР: https://sustainabledevelopment-kyrgyzstan.github.io |
| Источники данных |
Форма государственной статистической отчетности № 85- К «Отчет дошкольной организации» |
| Методы сбора данных |
Дошкольные образовательные организации независимо от формы собственности |
| Ссылка на метаданные ООН |
Данная таблица предоставляет информацию о поставщиках данных
| Организация |
Национальный статистический комитет КР (Отдел социальной статистики) |
|---|---|
| Контактное лицо (лица)/Координатор |
Рахманова Ж.Ж. |
| Электронная почта контактного лица |
rakhmanovazz@mail.ru |
| Телефон контактного лица |
(0312) 32 46 52 |
| Сайт организации |
www.stat.kg |